К 2026 году глобальная образовательная парадигма совершила окончательный переход от эры простой «цифровизации» (насыщения классов экранами и планшетами) к эре биоадаптивного и нейропедагогического обучения. Если в начале 2020-х годов мы стремились сделать образование доступным через интернет, то сегодня главный фокус сместился на то, как человеческий мозг и тело воспринимают, перерабатывают информацию и восстанавливаются.