Министерство образования Ставропольского края
Автономная некоммерческая организация дополнительного
профессионального образования
«Международный институт современного образования»
(АНО ДПО «МИСО»)

УТВЕРЖДАЮ
Директор АНО ДПО «МИСО»
___________Е.В. Шелыгина
(подпись)
16 декабря 2024 г

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Актуальные вопросы неотложных состояний в уронефрологии»
по специальности 31.08.68 Урология
Основная специальность: Урология
Дополнительные
специальности:
Анестезиология-реаниматология,
Клиническая
лабораторная диагностика, Нефрология, Общая врачебная практика, Рентгенология,
Скорая медицинская помощь, Терапия, Ультразвуковая диагностика
(36 академических часов)

г. Ессентуки, 2024 г.

1

1. Общая характеристика программы
1.1. Аннотация
1.1.1. Нормативно-правовая база
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации
«Актуальные вопросы неотложных состояний в уронефрологии» разработана на
основании:
1. Приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14
марта 2018 года N 137н "Об утверждении профессионального стандарта «Врач-уролог»"
2. Приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от
26 августа 2014 г. N 1111 "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.68 Урология
(уровень подготовки кадров высшей квалификации)"
3. Приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 02.05.2023 №
206н "Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и
фармацевтическим работникам с высшим образованием"
4. Приказа Минобрнауки России от 01.07.2013 N 499 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
профессиональным программам»;
5. Федерального закона от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
6. Приказа Минздравсоцразвития России от 23.07.2010 г. №541н «Об утверждении
Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и
служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере
здравоохранения» (зарегистрировано в Минюсте России 25.08.2010 г. № 18247)
1.1.2. Актуальность
Актуальность
программы
обусловлена
необходимостью
постоянного
совершенствования профессиональных компетенции врачей-урологов в вопросах
профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Приказа Министерства
труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года N 137н "Об
утверждении профессионального стандарта «Врач-уролог»".
Программа также будет интересна медицинским специалистам по дополнительным
специальностям, в вопросах диагностик и лечения заболеваний мочевыводящих путей.
Освоение
дополнительной
профессиональной
программы
повышения
квалификации
«Современные
вопросы
уронефрологии»
направлено
на
совершенствование профессиональных компетенций (в соответствии с Профстандартом):
1. Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и (или)
состояний почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов, установление
диагноза А/01.8.
2. Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов, контроль его эффективности и
безопасности А/02.8.
1.1.3. Тематическое содержание Программы
Модуль 1. Общие вопросы диагностики заболеваний мочеполовой системы
Тема 1. Симптоматика урологических заболеваний
Тема 2. Методы диагностики урологических заболеваний
Модуль 2. Диагностика и лечение острых заболеваний/состояний мочеполовой
системы
2

Тема 1. Острые заболевания/состояния со стороны почек
Тема 2. Острые заболевания/состояния мужских половых органов
Тема 3. Травмы и травматические повреждения мочеполовой системы
1.1.4. Формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной
программы
Общая трудоемкость: 36 часов
Общая продолжительность программы: 6 дней, 1 неделя
Форма обучения: заочная, с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий.
Режим занятий: не более 8 ак.ч. в день, не более 6 дней в неделю
1.2. Цель и задачи реализации программы
Цель: совершенствования теоретических знаний, умений и профессиональных
компетенций специалистов, обладающих системой знаний, умений, навыков и
компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной
деятельности.
Задачи:
1. По основной специальности:
Систематизация и углубление профессиональных знаний, обеспечивающих
совершенствование профессиональных компетенций врачей-нефрологов в вопросах
профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Приказа Министерства
труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 марта 2018 года N 137н "Об
утверждении профессионального стандарта «Врач-уролог»".
Совершенствуемые профессиональные компетенции:
1. Проведение обследования пациентов в целях выявления заболеваний и (или)
состояний почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов, установление
диагноза А/01.8.
2. Назначение лечения пациентам с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов, контроль его эффективности и
безопасности А/02.8.
2. Цель и задачи по дополнительным специальностям:
Систематизация и углубление профессиональных знаний, обеспечивающих
совершенствование профессиональных компетенций по следующим дополнительным
специальностям:
Специальность
Анестезиология-реаниматология

Клиническая лабораторная
диагностика

Совершенствуемая
трудовая функция
(профессиональная
компетенция)
Искусственное замещение,
поддержание и
восстановление временно и
обратимо нарушенных
функций организма, при
состояниях, угрожающих
жизни пациента
B/02.8
Выполнение клинических
лабораторных исследований
третьей категории

Обоснование
Приказ Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации от
27.08.2018 № 554н "Об
утверждении
профессионального
стандарта "Врач анестезиологреаниматолог"
Приказ Министерства
труда и социальной защиты
РФ от 14 марта 2018 г. N
3

сложности
А/03.7

Нефрология

Общая практика

Рентгенология

Скорая медицинская помощь

Терапия

Проведение обследования
пациентов, в том числе
реципиентов
трансплантированной
почки, в целях выявления
заболеваний и (или)
нарушений функции почек
и постановки диагноза
А/01.8
Проведение обследования
пациентов
с целью установления
диагноза
A/01.8

Проведение
рентгенологических
исследований (в том числе
компьютерных
томографических) и
магнитно-резонанснотомографических
исследований и
интерпретация их
результатов
А/01.8
Проведение обследования
пациентов в целях
выявления заболеваний и
(или) состояний,
требующих оказания скорой
медицинской помощи вне
медицинской организации
А/01.8
Назначение лечения
пациентам с заболеваниями
и (или) состояниями,
требующими оказания
скорой медицинской
помощи вне медицинской
организации, контроль его
эффективности и
безопасности
А/02.8
Проведение обследования
пациента с целью
установления диагноза
А/02.7

145н "Об утверждении
профессионального
стандарта "Специалист в
области клинической
лабораторной диагностики"
Приказ Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации от
20.11.2018 № 712н "Об
утверждении
профессионального
стандарта "Врач-нефролог"
Проект Приказа
Министерства труда и
социальной защиты РФ "Об
утверждении
профессионального
стандарта "Врач общей
практики (семейный врач)"
(подготовлен Минтрудом
России 27.11.2018)
Приказ Министерства
труда и социальной защиты
РФ от 19 марта 2019 г. N
160н "Об утверждении
профессионального
стандарта "Врачрентгенолог"

Приказ Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации от
14.03.2018 № 133н "Об
утверждении
профессионального
стандарта "Врач скорой
медицинской помощи"

Приказ Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации от
21.03.2017 № 293н "Об
утверждении
4

Ультразвуковая диагностика

Проведение ультразвуковых
исследований и
интерпретация их
результатов
А/01.8

профессионального
стандарта "Врач-лечебник
(врач-терапевт
участковый)"
Приказ Министерства
труда и социальной защиты
РФ от 19 марта 2019 г. N
161н "Об утверждении
профессионального
стандарта "Врач
ультразвуковой
диагностики"

2. Требования к поступающему на обучение
Высшее образование - специалитет по одной из специальностей: "Лечебное дело",
"Педиатрия", наличие сертификата специалиста (свидетельства об аккредитации)
«Урология», или по другим специальностям (в соответствии с действующим
Профстандартом/Проектом профстандарта):
1. Анестезиология-реаниматология
2. Клиническая лабораторная диагностика
3. Нефрология
4. Общая практика
5. Рентгенология
6. Скорая медицинская помощь
7. Терапия
8. Ультразвуковая диагностика
3. Планируемые результаты обучения врача-уролога
По завершению обучения врач-уролог должен обладать профессиональными
компетенциями (ПК):
диагностическая деятельность:
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов,
синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной
статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (ПК-5);
лечебная деятельность:
- готовность к ведению и лечению пациентов, нуждающихся в оказании
урологической медицинской помощи (ПК-6).
По завершению обучения врач-уролог должен обладать следующими знаниями,
умениями и профессиональными компетенциями, а именно:
Знать:
Методика сбора анамнеза жизни и жалоб у пациентов (их законных
представителей) с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и
мужских половых органов
Методика осмотра и обследования пациентов с заболеваниями и (или) состояниями
почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов
Анатомо-функциональные и возрастные особенности при заболеваниях и (или)
состояниях почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов у взрослых в норме
Современные классификации, симптомы и синдромы заболеваний и (или)
состояний почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов
5

Изменения в мочеполовых органах при неурологических заболеваниях и (или)
состояниях и у пациентов
Этиология, патогенез заболеваний и (или) состояний почек, мочевыводящих путей
и мужских половых органов у пациентов
Этиология и патогенез и диагностика новообразований почек, мочевыводящих
путей и мужских половых органов у пациентов
Медицинские показания и медицинские противопоказания к использованию
инструментальных и лабораторных методов диагностики при заболеваниях и (или)
состояниях почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов
Применение медицинских изделий в соответствии с действующими клиническими
рекомендациями
Применение медицинского оборудования в соответствии с действующим порядком
оказания медицинской помощи по профилю "урология"
Методы консервативного и оперативного лечения заболеваний и (или) состояний
почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов у пациентов в соответствии с
действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам
оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом
стандартов медицинской помощи
Механизм действия лекарственных препаратов, применяемых в урологии,
медицинские показания и медицинские противопоказания, возможные осложнения и
побочные действия, нежелательные реакции, в том числе серьезные и непредвиденные у
пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских
половых органов
Манипуляции при заболеваниях и (или) состояниях почек, мочевыводящих путей и
мужских половых органов пациентов, в том числе медицинские показания, медицинские
противопоказания, возможные осложнения и побочные действия, нежелательные реакции,
в том числе серьезные и непредвиденные
Способы предотвращения или устранения осложнений, побочных действий,
нежелательных реакций, в том числе серьезных и непредвиденных, возникших при
обследовании или лечении пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов
Уметь:
Осуществлять сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных
представителей) с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и
мужских половых органов
Интерпретировать и анализировать информацию, полученную от пациентов (их
законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих
путей и мужских половых органов
Оценивать анатомо-функциональное состояние почек, мочевыводящих путей и
мужских половых органов в норме, при заболеваниях и (или) состояниях у пациентов
Использовать методы осмотра и обследования взрослых с заболеваниями и (или)
состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов
Интерпретировать и анализировать результаты осмотра и обследования пациента с
заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых
органов
Проводить
дифференциальную
диагностику
острых
хирургических
и
урологических заболеваний
Формулировать предварительный диагноз и составлять план лабораторных и
инструментальных обследований пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов в соответствии с действующими
клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания
6

медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом стандартов
медицинской помощи
Применять медицинские изделия для пациентов при заболеваниях и (или)
состояниях почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов
Использовать алгоритм постановки диагноза с учетом МКБ, применять методы
дифференциальной диагностики пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов
Разрабатывать тактику лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями
почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов в соответствии с
действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам
оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом
стандартов медицинской помощи
Назначать лекарственные препараты пациентам с заболеваниями и (или)
состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых органов в соответствии с
действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам
оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом
стандартов медицинской помощи
Проводить мониторинг эффективности и безопасности использования
лекарственных препаратов у пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов
Владеть практическими навыками:
Сбор жалоб, анамнеза жизни, анкетирование пациентов (их законных
представителей) с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и
мужских половых органов
Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих
путей и мужских половых органов, интерпретация и анализ полученных сведений
Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов на лабораторные и инструментальные
обследования в соответствии с действующими клиническими рекомендациями
(протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания
медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи
Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической
классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ)
Обеспечение безопасности диагностических манипуляций
Разработка плана лечения пациентов с заболеваниями и (или) состояниями почек,
мочевыводящих путей и мужских половых органов с учетом симптомов и синдромов в
соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по
вопросам оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с
учетом стандартов медицинской помощи
Выполнение манипуляций и оперативных вмешательств пациентам с
заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых
органов в амбулаторных условиях, в том числе в дневном стационаре, в соответствии с
действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам
оказания медицинской помощи, порядками оказания медицинской помощи, с учетом
стандартов медицинской помощи
Назначение лекарственных препаратов и медицинских изделий пациентам с
заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых
органов
Оценка эффективности и безопасности лекарственных препаратов у пациентов с
заболеваниями и (или) состояниями почек, мочевыводящих путей и мужских половых
органов
7

4. Планируемые результаты обучения специалистов по дополнительным
специальностям
По завершению обучения медицинские специалисты должны обладать
следующими профессиональными компетенциями:
Знать:
Общую характеристику острых заболеваний/состояний мочевыводящих путей
Методы диагностики и лечения острых заболеваний/состояний мочевыводящих
путей
Уметь:
Проводить диагностику и лечение острых заболеваний/состояний мочевыводящих
путей
Владеть практическими навыками:
Проведение диагностики и лечения острых заболеваний/состояний мочевыводящих
путей
5. Особенности реализации программы
Программа рассчитана на 36 академических часов.
Программа реализуется в заочной форме с использованием дистанционных
образовательных технологий.
Содержание программы определяется учебным планом, который устанавливает перечень,
трудоёмкость, последовательность и распределение учебных разделов, иных видов
учебной деятельности обучающихся и формы аттестации.
6. Формы аттестации
Итоговый контроль знаний (итоговая аттестация) – задания в форме теста, которые
обучающемуся предлагается выполнить после освоения теоретической части ДПП ПК.
Для проведения итогового контроля знаний используется тест, содержащий в себе 15
вопросов по всем модулям ДПП ПК. Тестирование считается пройденным успешно, если
даны верные ответы на более чем 70% вопросов.
Обучающимся, успешно прошедшим итоговую аттестацию выдается удостоверение о
повышении квалификации установленного АНО ДПО «МИСО» образца. Обучающимся,
получившим на итоговой аттестации неудовлетворительный результат, выдается справка
об обучении или о периоде обучения.
7. Содержание программы
7.1. Учебный план программы повышения квалификации «Актуальные
вопросы неотложных состояний в уронефрологии»
Категория слушателей: врачи-урологи
Категория слушателей по дополнительным специальностям: Анестезиологияреаниматология Клиническая лабораторная диагностика, Нефрология, Общая врачебная
практика, Рентгенология, Скорая медицинская помощь, Терапия, Ультразвуковая
диагностика
Количество часов обучения (срок освоения программы): 36 академических часов.
Форма обучения: заочная, с использованием дистанционных образовательных
технологий.
8

№
п/п

Наименование учебных
дисциплин/модулей

Всего
В том числе
часов Изучение лекционного, Самостоятельная работа
методического,
(выполнение
тематического материала контрольных заданий)

Модуль 1. Общие вопросы
диагностики заболеваний
мочеполовой системы
2.
Модуль 2. Диагностика и
лечение острых
заболеваний/состояний
мочеполовой системы
Итого:
Итоговая аттестация

2

Всего часов:

36

1.

12

8

4

22

14

8

34

22
Тестирование

12

7.2. Учебно-тематический план программы повышения квалификации
«Актуальные вопросы неотложных состояний в уронефрологии»
Категория слушателей: врачи-урологи
Категория слушателей по дополнительным специальностям: Анестезиологияреаниматология Клиническая лабораторная диагностика, Нефрология, Общая врачебная
практика, Рентгенология, Скорая медицинская помощь, Терапия, Ультразвуковая
диагностика
Количество часов обучения (срок освоения программы): 36 академических часов.
Форма обучения: заочная, с использованием дистанционных образовательных
технологий.
Наименование
разделов/тем

Всего
часов

Электронная форма обучения
Изучение лекционного,
тематического и методического
материала

Модуль 1. Общие
вопросы диагностики
заболеваний
мочеполовой системы
Тема 1. Симптоматика
урологических
заболеваний
Тема 2. Методы
диагностики
урологических
заболеваний
Модуль 2. Диагностика
и лечение острых
заболеваний/состояний
мочеполовой системы
Тема 1. Острые
заболевания/состояния со

Самостоятельная работа
(выполнение контрольных
заданий)

12

8

4

6

4

2

6

4

2

22

14

8

6

4

2
9

стороны почек
Тема 2. Острые
заболевания/состояния
мужских половых органов
Тема 3. Травмы и
травматические
повреждения мочеполовой
системы
Итого
Итоговая аттестация

2

Всего

36

8

5

3

8

5

3

34

22

12

Тестирование

7.3. Календарный учебный график по программе повышения квалификации
«Актуальные вопросы неотложных состояний в уронефрологии»
Программа повышения квалификации «Актуальные вопросы неотложных
состояний в уронефрологии» предусматривает изучение всех разделов, представленных в
учебном плане.
№ дня
1
2
3
4
5
6
Виды
учебной
Л, СР
Л, СР
Л, СР
Л, СР
Л, СР
Л, СР, ИА
1
нагрузки
Л – лекции; СР – самостоятельная работа; ИА – итоговая аттестация
7.4. Рабочие Программы учебных дисциплин/модулей Программы повышения
квалификации «Актуальные вопросы неотложных состояний в уронефрологии»
Рабочая Программа Модуля 1. Общие вопросы диагностики заболеваний
мочеполовой системы
Тема 1. Симптоматика урологических заболеваний. Боль. Расстройства
мочеиспускания. Количественные и качественные изменения мочи.
Тема 2. Методы диагностики урологических заболеваний. Общеклинические
методы обследования урологических больных. Лабораторные методы исследования.
Ультразвуковые методы исследования. Рентгенологические методы исследования.
Магнитно-резонансная
томография.
Радиоизотопные
методы
исследования.
Инструментальные методы исследования. Уродинамические методы исследования.
Эндоскопические методы диагностики и лечения урологических заболеваний.
Рабочая Программа Модуля 2.
Диагностика и лечение острых
заболеваний/состояний мочеполовой системы
Тема 1. Острые заболевания/состояния со стороны почек. Острая болезнь почек
(ОПН). Хроническая почечная недостаточность. Этиология. Патогенез. Классификация.
Клиническая картина. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь
и лечение. Острые почечные синдромы.
Тема 2. Острые заболевания/состояния мужских половых органов. Перекрут
семенного канатика и яичка. Приапизм. Этиология. Патогенез. Классификация.
1

Л – лекции; СР – самостоятельная работа; ИА – итоговая аттестация
10

Клиническая картина. Диагностика. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь
и лечение
Тема 3. Травмы и травматические повреждения мочеполовой системы. Травмы
почек. Травмы мочеточников. Травмы мочевого пузыря. Травматические повреждения
мочеиспускательного канала и мужских половых органов.
8. Основная и дополнительная учебная литература
1. Амбулаторная урология / П. В. Глыбочко [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 336
с.
2. Мухин Н.А., Нефрология. Национальное руководство. Краткое издание / гл. ред. Н.
А. Мухин. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 608 с.
Дополнительная литература
1. Боковой С.П. Неотложная урология: краткое руководство для врачей / С.П.
Боковой. – Архангельск: Изд-во Северного государственного медицинского
университета, 2015. – 124 с.
2. Избранные вопросы неотложной урологии: монография / А.А. Шевырин, А.И.
Стрельников, И.Г. Васильева, В.В. Полозов, Д.Г. Почерников; науч. ред. А.И.
Стрельников. – Иваново, 2016. – 100 с.
3. Коллектив авторов. Урология: от симптомов к диагнозу. - М.: ГЭОТАР-Медиа,
2014. - 248 с.
4. Мочекаменная болезнь единственной почки: современные аспекты лечения/ Под
ред. Л.Ю. Заранкина - М.: МОНИКИ, 2015. - 30 с.
5. Скворцов В. В., Тумаренко А. В. Клиническая нефрология: краткий курс / В. В.
Скворцов, А. В. Тумаренко. - Санкт-Петербург: СпецЛит, 2017. - 199 с.
6. Урология / под ред. Д. Ю. Пушкаря. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАРМедиа, 2017. - 472 с .
Базы данных, информационно – справочные и поисковые системы
1.
ЭМБ Консультант врача.
2.
http://www.minzdravsoc.ru/docs – нормативные-правовые акты, документы.
3.
http://medinfa.ru– медицинская энциклопедия.
4.
http://socmed.narod.ru/ – социальная медицина и организация здравоохранения
(электронное справочное медицинское пособие по социальной медицине, экономике,
управлению здравоохранением и правовым аспектам деятельности врача).
Электронные ресурсы, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные
системы
1.
НЭБ e-Library
2.
http://www.euro.who.int/main/WHO/ – Всемирная организация здравоохранения.
Европейское бюро.
3.
http://www.niph.ru/ – Национальный НИИ общественного здоровья РАМН.
4.
http://www.zdravinform.ru/ – библиотека проектов реформы здравоохранения.
5.
http://www.rosmedstrah.ru/ – медицинское страхование в России.
6.
http://www.mma.ru/publication/medicine/public – ММА им. Сеченова
7.
http://www.zdrav.org – ЭкспертЗдравСервис – экспертная система оценки
соответствия в здравоохранении.
8.
http://www.medical-law.narod.ru – медицинское право – защита прав пациента.
9.
http://rudoctor.net/ – медицинский правовой портал.
11

9. Организационно-педагогические условия (условия реализации
программы)
Обучение проводится в заочной форме.
Образовательная деятельность по реализации ДПП ПК «Актуальные вопросы неотложных
состояний в уронефрологии» предусматривает следующие виды учебных занятий и
учебных работ:
− лекции (изучение текстовых и презентационных материалов);
− самостоятельная работа (изучение материалов дополнительной литературы,
размещенной в СДО, индивидуальные консультации с применением электронных
средств);
− итоговая аттестация (проводится в форме электронного тестирования, состоящего
из 15 вопросов по всем темам курса; тестирование считается пройденным успешно, если
даны верные ответы на более чем 70% вопросов).
Техническое обеспечение системы дистанционного обучения:
Каждый слушатель в течение всего периода обучения обеспечивается индивидуальным и
неограниченным доступом в системе дистанционного обучения «СДО АНО ДПО
«МИСО» на платформе Indigo (режим доступа: http://91.143.17.4:85) (далее – СДО). СДО
обеспечивает возможность доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется
доступ к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть
"Интернет"), как на территории организации, так и вне ее. В СДО обеспечивается:
− доступ к учебному плану, рабочей программе дисциплин и электронным
образовательным ресурсам по дисциплинам;
− фиксация хода образовательного процесса, результатов итоговой аттестации;
− проведение всех видов занятий, процедур независимой оценки результатов
обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения и
дистанционных образовательных технологий;
− формирование электронного портфолио слушателя, в том числе сохранение
результатов изучения учебно-методических материалов и прохождения установленных
элементов итоговой аттестации;
− взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе
синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет».
Функционирование СДО обеспечивается соответствующими средствами
информационно-коммуникационных технологий и квалификацией работников, ее
использующих и поддерживающих.
Функционирование СДО соответствует законодательству Российской Федерации.
Доступ
слушателей
к
электронной
информационно-образовательной
среде
осуществляется с помощью присваиваемых и выдаваемых им логинов и паролей.
Логин и пароль состоит из буквенных и цифровых символов, генерируемых
случайным образом датчиком случайных чисел. Слушателю одновременно с
направлением логина и пароля также направляется инструкция пользователя по работе в
СДО. Введя логин и пароль, слушатель получает доступ к электронным информационным
ресурсам и электронным образовательным ресурсам.
Электронные
информационные
ресурсы
представляют
собой
базу
12

законодательных, нормативных правовых актов, нормативно-технических документов,
национальных стандартов по дополнительной профессиональной программе.
Электронные образовательные ресурсы представляют собой учебные материалы,
разработанные на основе законодательных, нормативно-правовых актов, нормативнотехнических документов, национальных образовательных стандартов. Учебный материал
собран таким образом, чтобы достичь планируемых результатов обучения согласно
учебному плану, представлен в лекционном и презентационном формате, а также
содержит дополнительный материал.
Итоговая аттестация проводится в электронной информационно-образовательной
среде с рабочего места слушателя с использованием программного обеспечения
электронной информационно-образовательной среды в форме тестирования.
Организация обучения:
Для реализации ДПП ПК «Актуальные вопросы неотложных состояний в
уронефрологии»
Автономная
некоммерческая
организация
дополнительного
профессионального образования «Международный институт современного образования»
использует систему дистанционного обучения «СДО АНО ДПО «МИСО» на платформе
Indigo», которая обеспечивает возможность обучающимся знакомиться с учебными
материалами и взаимодействовать с преподавателями по возникающим вопросам. Все
учебные материалы разрабатывают высококвалифицированные преподаватели, имеющие
практический опыт работы по профилю ДПП ПК.
Кадровое обеспечение реализации программы
Реализация
дополнительной
профессиональной
программы
повышения
квалификации «Актуальные вопросы неотложных состояний в уронефрологии»
осуществляется с привлечением высококвалифицированных специалистов из ВУЗов и
НИИ, а также организаций, с которыми заключен договор о сетевом взаимодействии,
имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее профилю
преподаваемой дисциплины (модуля).
Для методического руководства ДПП ПК Приказом директора АНО ДПО «МИСО»
назначается руководитель ДПП ПК, который несет ответственность за организацию и
осуществление образовательной деятельности.
9.1 Основа обучения:
Бюджетные ассигнования Внебюджетные средства
нет
да

Средства ТФОМС
да

9.2 Стоимость обучения:
Стоимость обучения одного слушателя
Стоимость обучения одного слушателя
за счет внебюджетных средств, руб.
за счет средств ТФОМС
5 000 руб.
5 000 руб.
Основание: Приказ директора АНО ДПО «МИСО» «Об установлении стоимости
оказания платных образовательных услуг по программам повышения квалификации,
размещенных на портале НМФО на 2024 год» от 09.01.2024г № 24010901.
Рекомендация к реализации
в рамках «аккредитационного»
за счет средств ТФОМС
13

пятилетнего цикла
Да

Да

9.3 Год утверждения программы: 2024
9.4 Адрес размещения программы в сети «Интернет»:
https://misokmv.ru/org-info/education-program?id=395
10. Оценка качества освоения программы
Оценка качества освоения программы включает итоговую аттестацию обучающихся.
Обучение проводится в заочной форме.
Образовательная деятельность по реализации ДПП ПК «Актуальные вопросы неотложных
состояний в уронефрологии» предусматривает следующие виды учебных занятий и
учебных работ:
− лекции (изучение текстовых и презентационных материалов);
− самостоятельная работа (изучение материалов дополнительной литературы,
размещенной в СДО, индивидуальные консультации с применением электронных
средств);
10.1. Требования к процедуре итоговой аттестации
В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" №
273-ФЗ от 29 декабря 2012 года, Приказом Министерства образования Российской
Федерации от 01 июля 2013 года № 499 «Об утверждении порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным
программам», освоение дополнительной профессиональной программы «Актуальные
вопросы неотложных состояний в уронефрологии» повышения квалификации
специалистов завершается обязательным завершающим этапом – итоговой аттестацией.
Целью итоговой аттестации слушателей является установление уровня их подготовки к
выполнению профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации.
Итоговая аттестация проводится с использованием дистанционных образовательных
технологий.
К итоговой аттестации допускаются лица, завершившие обучение по дополнительной
профессиональной программе.
− итоговая аттестация (проводится в форме электронного тестирования, состоящего
из 15 вопросов по всем темам курса; тестирование считается пройденным успешно, если
даны верные ответы на более чем 70% вопросов)
10.2. Примеры оценочных средств
1. Вопросы для промежуточной аттестации
1. При остром паренхиматозном простатите боли локализуются
а) над лоном
б) в поясничной области
в) в пояснично-крестцовом отделе позвоночника
г) в промежности и крестце
д) в промежности
14

2. Дизурия – это
а) частое мочеиспускание
б) частое, болезненное мочеиспускание
в) затрудненное мочеиспускание
г) болезненное мочеиспускание
д) правильно б) и в)
3. Дизурия встречается при всех перечисленных заболеваниях, кроме
а) туберкулеза
б) аденомы предстательной железы
в) опухоли почки
г) цистита
2. Вопросы для итоговой аттестации
1. Показаниями к катетеризации мочеточников являются все перечисленные, кроме
а) раздельного получения мочи из каждой почки
б) проведения ретроградной пиелографии и уретерографии
в) обтурационной анурии
г) дифференциальной диагностики секреторной и обтурационной анурии
д) секреторной анурии
2. Противопоказаниями к катетеризации мочеточников являются все перечисленные,
кроме
а) острого необструктивного пиелонефрита
б) хронического пиелонефрита
в) острого уретрита и простатита
г) острого эпидидимита
д) емкости мочевого пузыря менее 75 мл
3. Осложнениями катетеризации мочеточников являются
а) перфорация мочеточника
б) перфорация лоханки
в) обострение мочевой инфекции
г) правильно а) и в)
д) все перечисленное
10.3. Фонд оценочных средств
Виды деятельности
Проведение обследования
пациентов в целях
выявления заболеваний и
(или) состояний почек,
мочевыводящих путей и
мужских половых органов,
установление диагноза
Назначение лечения
пациентам с
заболеваниями и (или)
состояниями почек,
мочевыводящих путей и

Профессиональные
компетенции / трудовые
функции
(А/01.8)

(А/02.8)

Требования к
результатам

Средства оценки

70% и более
правильных
ответов

Тестовые задания 115 (Приложение)

70% и более
правильных
ответов

Тестовые задания 115 (Приложение)

15

мужских половых органов,
контроль его
эффективности и
безопасности
Интегральная оценка сформированности компетенций

50% и более
правильных
ответов

Тест

16