Оценки за поведение, запрет смартфонов на уроках и другие изменения в правилах реализации школьных программ

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 8 мая 2026 г. № 316 вносит существенные коррективы в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. Документ вступает в силу 1 сентября 2026 г. и действует до 1 сентября 2027 г.

Далее разберем более подробно.

 

Правовая основа изменений

Приказ № 316 принят в соответствии с частью 11 статьи 13 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», абзацем третьим подпункта «а» и подпунктом «в» пункта 3 статьи 1 Федерального закона от 19 декабря 2023 г. № 618-ФЗ, пунктами 1 и 3 статьи 1 Федерального закона от 28 ноября 2025 г. № 441-ФЗ, а также подпунктом 4.2.5 пункта 4 Положения о Министерстве просвещения Российской Федерации, утверждённого постановлением Правительства РФ от 28 июля 2018 г. № 884.

Изменения вносятся в Порядок, утверждённый приказом Минпросвещения от 22 марта 2021 г. № 115, который ранее уже корректировался приказами от 11 февраля 2022 г. № 69, от 7 октября 2022 г. № 888, от 5 декабря 2022 г. № 1063, от 3 августа 2023 г. № 581, от 29 сентября 2023 г. № 731 и от 4 марта 2025 г. № 169. Документ зарегистрирован в Минюсте России 29 мая 2026 г., регистрационный № 86731.

 

Индивидуальные учебные планы для юных артистов и спортсменов

Пункт 7 Порядка изложен в новой редакции. Теперь обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, а также обучение лиц, осваивающих дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств и дополнительные образовательные программы спортивной подготовки, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации.

Это означает, что конкретные механизмы совмещения общеобразовательной подготовки с интенсивными занятиями искусством или спортом каждая школа определяет самостоятельно, закрепляя их во внутренних документах.

 

Запрет на использование смартфонов во время уроков

В пункт 11 Порядка внесено важное дополнение, конкретизирующее обязанности обучающихся. Теперь прямо закреплено, что обучающиеся не должны использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении общеобразовательных программ.

Исключение предусмотрено только для случаев:

• возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся;
• угрозы жизни или здоровью работников организации;
• иных экстренных случаев.

Данная норма реализуется во исполнение пункта 4¹ части 1 статьи 43 Федерального закона № 273-ФЗ.

 

Оценки за поведение: новая шкала и порядок контроля

Пункт 25 Порядка дополнен положениями, которые вводят системный механизм контроля за соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая дисциплину на учебных занятиях и правила поведения в организации.

Кто осуществляет контроль. Контроль возлагается на педагогических и руководящих работников организации, а также иных лиц, на которых возложены соответствующие обязанности (часть 3¹ статьи 43 Федерального закона № 273-ФЗ).

Шкала оценивания поведения. Контроль может сопровождаться выставлением оценок поведения по следующей шкале:

• «образцовое»;
• «допустимое»;
• «недопустимое».

Конкретный порядок выставления таких оценок определяется локальными нормативными актами организации. При этом положения об оценивании поведения не распространяются на обучающихся первых классов.

Особые условия для обучающихся с ОВЗ. Оценивание поведения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития или нарушением интеллекта) осуществляется с учётом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья.

Алгоритм действий при нарушении дисциплины на уроке. Порядок устанавливает чёткую процедуру:

1. При нарушении дисциплины педагогический работник, проводящий занятие, незамедлительно указывает обучающемуся на необходимость соблюдения правил внутреннего распорядка.
2. При повторном нарушении в рамках того же занятия педагог незамедлительно приглашает руководителя организации или иное уполномоченное лицо из числа руководящих работников.
3. Уполномоченное лицо принимает решение об удалении обучающегося с учебного занятия.
4. С обучающимся проводится профилактическая беседа, по окончании которой он возвращается на занятие.

 

Последствия неудовлетворительных результатов ГИА: уточнённый порядок

Пункт 26 Порядка существенно дополнен в части регулирования ситуации, когда обучающийся получил на государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования неудовлетворительные результаты либо не прошёл ГИА.

Варианты для обучающихся

По усмотрению родителей (законных представителей) с учётом мнения самого обучающегося и рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) такой обучающийся может быть:

• оставлен на повторное обучение, в том числе по индивидуальному учебному плану;
• либо, при достижении возраста 15 лет, при наличии согласия родителей, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, органа местного самоуправления в сфере образования и органа опеки и попечительства (в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) — оставить общеобразовательную организацию до получения основного общего образования.

В последнем случае комиссия по делам несовершеннолетних совместно с родителями и органом местного самоуправления не позднее чем в месячный срок принимает меры по:

• продолжению освоения программы основного общего образования в иной форме обучения;
• прохождению профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих;
• с согласия несовершеннолетнего — по его трудоустройству с последующим прохождением ГИА в порядке и сроки, установленные законодательством РФ (часть 5 статьи 59, часть 6 статьи 66 Федерального закона № 273-ФЗ).

Новый механизм: профессиональная подготовка с индивидуальным учебным планом

Введён дополнительный абзац, регулирующий ситуацию для обучающихся, осваивающих программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих (в том числе с использованием сетевой формы реализации образовательных программ — статья 15 Федерального закона № 273-ФЗ).

Такие обучающиеся за счёт средств государственной поддержки бюджетов субъектов РФ либо за счёт средств физических и (или) юридических лиц обучаются по индивидуальному учебному плану:

• по учебным предметам, по которым на ГИА были получены неудовлетворительные результаты;
• по желанию обучающегося или его родителей — по иным предметам, по которым проводится ГИА.

Перечень профессий рабочих и должностей служащих, по которым предоставляется государственная поддержка, определяется органами государственной власти субъектов РФ с учётом потребностей рынка труда региона или конкретных работодателей, а также положений статьи 265 Трудового кодекса Российской Федерации (часть 2¹ статьи 8 Федерального закона № 273-ФЗ).

 

Сроки действия

Приказ № 316 вступает в силу с 1 сентября 2026 г. и действует до 1 сентября 2027 г. Таким образом, установленные правила будут применяться в течение одного учебного года, после чего потребуется их продление или пересмотр.

 

Оставить заявку на обучение онлайн

https://forms.yandex.ru/cloud/6333e8ad631ac14369c08aba/

оф. сайт http://misokmv.ru/

e-mail: miso.kmv@mail.ru

группа в ВК https://vk.com/misokmv

группа в ОК https://ok.ru/profile/578959239551
канал в MAX https://max.ru/id2626045964_biz

оставить отзыв на Яндексе https://ya.cc/t/Xncyaj5daBLpQ
канал в Я.Дзен https://dzen.ru/misokmv

канал на Rutube https://rutube.ru/channel/80096325/

т. 8-928-36-40-40-2